Conforme site do evento, o Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação (ENANCIB) é o principal evento de pesquisa e de pós-graduação da área de Ciência da Informação do País e visa discutir e refletir a produção de conhecimento na área, de modo a estimular, por meio de amplo Leia mais…
Ocorreu nos dias 18, 19 e 20 de setembro de 2019 na Universidade Federal de Viçosa – MG o I Congresso Mineiro de estudantes de pós graduação em educação- COMEPE. O COMEPE surge a partir da iniciativa dos estudantes e da coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação desta Universidade. Leia mais…
A conceituada revista AtoZ: novas práticas em informação e conhecimento da UFPR publicou o artigo “O IMPACTO DA ENGENHARIA SOCIAL NA SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO: Uma abordagem orientada à gestão corporativa” de autoria dos professores João Aramuni e Luiz Cláudio Gomes Maia.
O artigo “Desenvolvimento institucional dos órgãos coordenadores de sistemas de bibliotecas universitárias nas ifes: contexto da estrutura organizacional” foi publicado na revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação – RBBD. A revista é referência importante na área de Biblioteconomia. O artigo faz um raio X sobre a contexto atual da estrutura Leia mais…
Publicado o artigo Inovação e empreendedorismo: análise sobre a aprendizagem em um seminário na pós-graduação Innovation and entrepreneurship: analysis of learning in a seminar in graduate Bianca Richartz; Luiz Claudio Gomes Maia na revista Empreendedorismo, Gestão e Negócios – Revista do Curso de Administração da FATECE, volume 4/2015. (ISSN: 2238-0515 Leia mais…
A revista Informação & Informação acaba de publicar seu último número e convidamos a ler o artigo “Análise do Perfil de Liderança do Bibliotecário Gestor na Cidade de Goiânia – Go” resultado de pesquisa realizada pela Célia Assis em seu mestrado.Veja o resumo:Introdução: Identificar o estilo de liderança predominante entre os bibliotecários de Goiânia-Go, que Leia mais…
Qual o limite da utilização de novas tecnologias na sala de aula? Estas tecnologias incluem ou excluem os alunos? Cabe uma análise detalhada na hora da escolha dos métodos e ferramentas a serem adotados levando em consideração o objetivo a ser alcançado. As metaforas de Thornburg discutidas pelo prof. Ângelo Leia mais…
Semana passada durante as discussões na UEMG de textos das profa. Sonia Pettito (Projetos de Trabalho em Informática: Desenvolvendo Competências) e Sanmya Feitosa Tajra (Conceitos e reflexões sobre tecnologia educacional), discutiu-se a postura do professor frente às novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC). O conceito de mediação e a Leia mais…
